社會運動：太陽花與科技動員力量

「原來，短時間我們如此強悍：太陽花運動科技應用創新總整理」
原文連結

我個人比較建議閱讀寫在Hackpad上面的版本
Hackpad版本

我其實寫不太出來東西，因為這篇文章真的非常詳細
所以以下內容只是想法

社群參與：酷學園Study Area R語言

這是我第一次參與網路社群活動
主辦單位是酷學園 Study Area
他們這次在成大計算機中心的教室舉辦
我這次主要是擔任義工，不過沒事的時候其實也可以跟著上課

這次的社群課程主軸是 R 語言
文章我也是一邊上課，一邊紀錄
這個語言我以前在某個學長的 FB 塗鴉牆看過，但是其實我對這個語言非常陌生
現在大概知道這是一個處理資料以及分析的語言

R語言

第八堂課：Fuji 3D印表機

上一堂課其實有稍微提到 3D 印表機這東西
現在很火紅，以前在機緣下也有在旁觀看運作的狀況
而今天的講師叫做 Fuji ，他們公司做的 3D 印表機都是由開放原始碼所構成
不管是硬體還是韌體(韌體可以想成非常貼近硬體部分的軟體)
講師在簡單分享程式碼的時候，我的確也看到 Github 的網站圖樣
( Github：一個許多自由軟體專案在上面維護的網站，程式碼公開給任何人 )
機器也是靠 Arduino 板子來運作

課程的簡介其實寫得很切入核心
Youtube 其實提供了一個讓素人發揮創意，自己拍攝影片上傳的管道
3D 印表機也是如此，他可以讓創作者內心中的構想快速且便宜的達成
不需要倚靠工廠建模等等如此繁重成本高的程序

第七堂課：AJ 台南數位文創園區 胖地

我只能說我跟「胖地」淵源很深
因為我自身有參與「芒果遊戲工作室」
一個專門在台南創作實境解謎遊戲的工作室
常駐在「胖地」
所以今天在課堂上看到投影片的時候忍不住笑了出來

胖地

今天的講者是AJ
AJ是義守資管系畢業的人，笑著說來到成大分享壓力很大
畢業之後到了趨勢科技工作一年，也發現自己想要的不是這樣
現在正在「台灣數位文化協會」工作著

第五堂課：netman 酷學園(Studyarea) + 強哥

其實這堂課滿分心的，因為剛好是占領立法院的前幾天
facebook上有著很多訊息，爆炸性的塞入大腦中
加上順便在處理我的外務

我還是先來簡介一下今天的講師吧！
第一位是 netman 陳思永 有著大陸口音但是國籍在澳洲
他的人生就是一則很有趣的故事，原本他在當洗碗工
到了30歲才接觸到電腦，早上念書晚上工作
google 他的本名應該會看到更多詳細的故事

另外一位也很有趣，他叫強哥
政大法律系，專攻智慧財產以及著作權，最近前往大陸發展了
不過看到講師們的經歷，恰巧碰到服貿，不禁讓人有種奇妙感